كانون الأول 18, 2018


عقد مركز الدراسات الاستراتيجية في الجامعة الأردنية تحت رعاية الأستاذ الدكتور عبدالكريم القضاة، رئيس الجامعة الأردنية مؤتمر لإعلان نتائج دراسة "التحدي التعليمي: تحديد العوائق واغتنام الفرص في التعليم العالي للاجئين السوريين في الأردن: توصيات السياسات والاستراتيجيات المستقبلية" المبني على دراسة علمية ميدانية على الطلبة السوريين في الجامعات الأردنية".

وقد أظهرت الدراسات الأولية ان هنالك بعض الاختلافات والتوافقات في طريقة التعامل مع الطلبة السوريين والإجراءات المتبعة في عملية انخراطهم في نظام التعليم العالي.

وأجابت الدراسة على التساؤلات التالية:

1 -الخصائص الاجتماعية والاقتصادية والتعليمية للطلبة السوريين في الجامعات الحكومية والخاصة.

2-القضايا المتعلقة بالالتحاق في مؤسسات التعليم العالي.

3-نظرة الطلبة السوريين الى النظام التعليمي في الجامعات الأردنية

4-أسباب الالتحاق بالتعليم العالي والمعيقات التي تواجهه الطلبة

5-طبيعة المشاكل التي يواجها الطلبة السوريين في الجامعات الاردنية

6-النظرة الى المستقبل وموضوع الهجرة

يذكر بأن المشروع يهدف إلى إلى توفير معرفة واسعة عن الطلبة السوريين في الجامعات الأردنية، وتحليل للوضع الحالي للطلاب السوريين المسجلين في مؤسسات التعليم العالي في الأردن.  بالإضافة الى البحث في القضايا الرئيسية التي يواجها الطلبة في متابعة تعليمهم والتحديات الرئيسية التي واجهتهم او قد تواجههم.


قام مركز الدراسات الاستراتيجية بإجراء دراسة "التحدي التعليمي: تحديد العوائق واغتنام الفرص في التعليم العالي للاجئين السوريين في الأردن: توصيات السياسات والاستراتيجيات المستقبلية", ضمن إطار منحة  برنامج HOPES  المموّل من الصندوق الإئتماني الإقليمي للإتحاد الأوروبي للإستجابة للأزمة السورية "صندوق مدد" الذي تقوم بتنفيذه الھیئة الألمانیّة للتبادل العلميّ DAAD  بالشراكة مع المجلس الثقافي البريطانيBritish Council, وكامبوس فرانس  Campus France والھیئة الھولندیة للتعاون الدولي في مجال التعلیم العالي Nuffic.


للاطلاع على تفاصيل النتائج يرجى تحميل الملف أعلاه